PLAN DE TRABAJO JUEVES 21 ENERO

 ¡¡BUENOS DÍAS CHICOS!!

Hoy tenemos una novedad, ¡clase de música! Además Clara nos ha dejado unos ejercicios que también están fenomenal. ¿Estás listo?

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LENGUA

Hoy, vamos a continuar con otro tipo de lectura:  LAS RIMAS Y LOS POEMAS. ¿A que os suena?. Veréis que fácil es ☺☺:

LA RIMA: una palabra rima cuando termina con el mismo sonido. Por ejemplo: la palabra gato rima con pato , porque ambas terminan en el sonido ``ato´´. 

¡Seguro, que ahora, se os están viniendo a la cabeza muchísimas rimas!.

¿ Y que será un POEMA?

 UN POEMA: es un texto muy corto que nos permite expresar nuestros sentimientos, emociones, ideas... y en el que se utiliza muchas veces la RIMA.

Ahora que ya hemos repasado que es una RIMA y UN POEMA. Estamos preparados para realizar la LECTURA de nuestro libro Pon-Pon, pág 70 y 71.

¡RECORDAD! Siempre leemos la lectura dos veces en silencio, despacito, fijándonos en cómo se escriben las palabras... Luego, puedes volver a leerlo en voz alta a papá, mamá... 

¡Y ya estamos listos para hacer los EJERCICIOS de la pág 71!💪💪💪

Por último, en nuestro cuaderno LAMELA. Vamos a encontrar las palabras que riman y escribirlas en el. 

POR EJEMPLO:``amapolas rima con caracolas´´

MATEMÁTICAS

Hoy, 2ºA tendrá clase on-line, mientas que 2º B  trabajará en el cuaderno haciendo esta misma tarea. ¡Aquí va! 

La semana pasada estuvimos viendo cómo se escriben los números hasta el 599, hoy vamos a practicar un poquito más y así vamos adelantando. 

Después, vamos a hacer unas sumas y restas de números de tres cifras en el cuaderno Lamela para seguir practicando. Recuerda escribir el título de MATEMÁTICAS en un nuevo renglón con rojo y en el siguiente renglón el enunciado:

LAMELA

MATEMÁTICAS 

1.- Escribe los siguientes números en tu cuaderno y escribe al lado cómo se leen:

-257:

-382:

-421:

-593:

-325:

-  

     2.- Coloca los siguientes números y calcula las operaciones:

• 437 + 242
• 254 + 143
• 569 - 305
• 498 – 256

MÚSICA 

¡Hoy tenemos música!¡Qué bien! La profe Lourdes nos ha dejado lo siguiente:

• Tema 3 del Libro. Pag 24 

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1. Escuchar varias veces CDnº10 “Cumbia de Carnaval” (Cumbia es un ritmo musical y un baile típico de Colombia)  La letra completa la podéis encontrar al final del libro, en la pág. 66.
2. Después hacer el ejercicio nº1. Pag 24: Rodear con lápiz todos los instrumentos que veas en el dibujo. Pertenecen a la familia de la percusión 
3. En la actividad nº2, tienes que seguir el ritmo de la cumbia inventándote los movimientos. 
4. Por último, utiliza dos lapiceros para marcar el pulso, el ritmo, mientras escuchas de nuevo la danza.

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EDUCACIÓN FÍSICA:

Os dejo aquí las instrucciones de Clara para la sesión de hoy:

"En el siguiente enlace te dejo los ejercicios que tienes que realizar. En total son 8. 

 

Para ellos necesitarás juguetes o rollos de papel a modo de obstáculos, dos pelotas pequeñas que pueden ser dos pares de calcetines, un cesto o cubo, una botella vacía o cualquier otro objeto que puedas derribar y muchas ganas de divertirte"